sexta-feira, 10 de setembro de 2010
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
domingo, 22 de agosto de 2010
quinta-feira, 10 de junho de 2010
RECADINHO URGENTE PARA OS ALUNOS DAS 8ª SÉRIES!!
8ªSÉRIES A,B e C PARA O DIA REFERENTE À AULA NORMAL- 15/06 OU 17/06.
NÃO ESQUECER O MATERIAL(1/4 DO CANSON DESENHADO COM O TEMA: RETRATO PARA ATIVIDADE DE PONTILHISMO, CANETINHA PRETA OU + DUAS OUTRAS CORES; OU TRÊS TONALIDADES IGUAIS) E A PASTA PARA O VISTO COM O TEXTO SOBRE REALISMO.
8ªSÉRIES D,E e F:
NÃO ESQUECER DE UTILIZAR O MESMO MATERIAL CITADO ACIMA, MAS NÃO TEREMOS AULA PARA PRODUÇÃO EM SALA.PORTANTO,FAÇAM EM CASA E ME ENTREGUEM NO DIA 22/06. PASSAREI RECOLHENDO A PINTURA PONTILHISTA EM CADA TURMA. SE TIVEREM DÚVIDA ME PROCUREM ANTES E SE POR ALGUM MOTIVO VIER A FALTAR DEIXE COM UM COLEGA DE SUA CONFIANÇA!
PARA TODOS: CAPRICHEM E VALE 1,0 PONTO.
BEIJOS E SE CUIDE!!!
NÃO ESQUECER O MATERIAL(1/4 DO CANSON DESENHADO COM O TEMA: RETRATO PARA ATIVIDADE DE PONTILHISMO, CANETINHA PRETA OU + DUAS OUTRAS CORES; OU TRÊS TONALIDADES IGUAIS) E A PASTA PARA O VISTO COM O TEXTO SOBRE REALISMO.
8ªSÉRIES D,E e F:
NÃO ESQUECER DE UTILIZAR O MESMO MATERIAL CITADO ACIMA, MAS NÃO TEREMOS AULA PARA PRODUÇÃO EM SALA.PORTANTO,FAÇAM EM CASA E ME ENTREGUEM NO DIA 22/06. PASSAREI RECOLHENDO A PINTURA PONTILHISTA EM CADA TURMA. SE TIVEREM DÚVIDA ME PROCUREM ANTES E SE POR ALGUM MOTIVO VIER A FALTAR DEIXE COM UM COLEGA DE SUA CONFIANÇA!
PARA TODOS: CAPRICHEM E VALE 1,0 PONTO.
BEIJOS E SE CUIDE!!!
quarta-feira, 19 de maio de 2010
ARTE EGÍPCIA: 7ª séries
1)Religião: politeístas.
2)Deuses:antropomórfica(forma humana), zoomórfica( forma animal) e antropozoomórfica( forma humana e animal).
Faráo:Os valores dos egípcios eram eternos e estáveis. Suas leis perduraram cerca de 6.000 anos. O Faraó representava os homens junto aos deuses e os deuses junto aos homens, assim como era responsável pelo bem-estar do povo, sendo considerado também como um próprio Deus.
3)Materiais para pintura em paredes:O local a ser trabalhado primeiramente recebia um revestimento de gesso branco e em seguida se aplicava a tinta sobre gesso. Essa tinta era uma espécie de cola produzida com cores minerais.
Temáticas:Os egípcios ao esculpir e pintar tinham o propósito de relatar os acontecimentos de sua época, as histórias dos Faraós, deuses e do seu povo em menor escala, já que as pessoas não podiam ser representadas ao lado de deuses e nem dentro de templos.
4)Pintura:Na pintura destaca-se uma decoração colorida que era um poderoso complemento das atitudes religiosas, cujas características são: ausência de três dimensões, ignorância da profundidade(perspectiva), colorido a tinta lisa (sem claro e escuro e sem indicação de relevo), e da "Lei da Frontalidade" (que determinava que o tronco e o olho da pessoa fosse representado sempre de frente, enquanto sua cabeça, suas pernas e seus pés(membros)eram vistos de perfil), e quem é mais importante é maior e com apele mais escura.
5)Decoração: As decorações são feitas com hieróglifos, pinturas e relevos.
Na arquitetura destacam -se as construções dos grandes templos e tumbas.
6)Arquitetura:
* Solidez e durabilidade(monumental e feitos de grandes blocos de pedra);
* Sentimento de eternidade(para a vida após a morte);
* Aspecto misterioso e impenetrável(preservação do sarcófago e dos tesouros) .
*Os monumentos mais expressivos da arte egípcia são os túmulos e os templos( Esfinge).
*túmulos:mastabas,pirâmides e hipogeus.
7)Escultura:
Os escultores egípcios representavam os faraós e os deuses em posição serena, muitas vezes de frente, sem demonstrar nenhuma emoção e movimento( estáticas). Pretendiam com isso traduzir, na pedra, uma ilusão de imortalidade. Com esse objetivo ainda, exageravam freqüentemente as proporções do corpo humano, dando às figuras representadas uma impressão de força e de majestade.
2)Deuses:antropomórfica(forma humana), zoomórfica( forma animal) e antropozoomórfica( forma humana e animal).
Faráo:Os valores dos egípcios eram eternos e estáveis. Suas leis perduraram cerca de 6.000 anos. O Faraó representava os homens junto aos deuses e os deuses junto aos homens, assim como era responsável pelo bem-estar do povo, sendo considerado também como um próprio Deus.
3)Materiais para pintura em paredes:O local a ser trabalhado primeiramente recebia um revestimento de gesso branco e em seguida se aplicava a tinta sobre gesso. Essa tinta era uma espécie de cola produzida com cores minerais.
Temáticas:Os egípcios ao esculpir e pintar tinham o propósito de relatar os acontecimentos de sua época, as histórias dos Faraós, deuses e do seu povo em menor escala, já que as pessoas não podiam ser representadas ao lado de deuses e nem dentro de templos.
4)Pintura:Na pintura destaca-se uma decoração colorida que era um poderoso complemento das atitudes religiosas, cujas características são: ausência de três dimensões, ignorância da profundidade(perspectiva), colorido a tinta lisa (sem claro e escuro e sem indicação de relevo), e da "Lei da Frontalidade" (que determinava que o tronco e o olho da pessoa fosse representado sempre de frente, enquanto sua cabeça, suas pernas e seus pés(membros)eram vistos de perfil), e quem é mais importante é maior e com apele mais escura.
5)Decoração: As decorações são feitas com hieróglifos, pinturas e relevos.
Na arquitetura destacam -se as construções dos grandes templos e tumbas.
6)Arquitetura:
* Solidez e durabilidade(monumental e feitos de grandes blocos de pedra);
* Sentimento de eternidade(para a vida após a morte);
* Aspecto misterioso e impenetrável(preservação do sarcófago e dos tesouros) .
*Os monumentos mais expressivos da arte egípcia são os túmulos e os templos( Esfinge).
*túmulos:mastabas,pirâmides e hipogeus.
7)Escultura:
Os escultores egípcios representavam os faraós e os deuses em posição serena, muitas vezes de frente, sem demonstrar nenhuma emoção e movimento( estáticas). Pretendiam com isso traduzir, na pedra, uma ilusão de imortalidade. Com esse objetivo ainda, exageravam freqüentemente as proporções do corpo humano, dando às figuras representadas uma impressão de força e de majestade.
terça-feira, 11 de maio de 2010
REALISMO
Realismo foi um movimento artístico e literário surgido nas últimas décadas do século XIX na Europa, mais especificamente na França, em reação ao Romantismo.
*Características do Realismo:
TEMÁTICAS:
Veracidade:despreza a imaginação romântica.
Contemporaneidade:descreve a realidade
Retrato fiel das personagens:caráter, aspectos negativos da natureza humana
Materialismo do amor:Mulher objeto de prazer/adultério
Politização:Denúncia das injustiças sociais
Cientificismo:tudo é comprovado cientificamente.
Naturalismo:representada da forma como é(lavoura, rebanhos...)
TÉCNICA DA PINTURA:
a)Observação direta dos elementos(imagens) na tela;
b)Passaram a pintar fora dos ateliês.
PRINCIPAIS ARTISTAS:
Coubert, Millet, Rosa Bonheur e Manet.
*ARQUITETURA:
Os arquitetos e engenheiros procuram responder adequadamente às novas necessidades urbanas, criadas pela industrialização. As cidades não exigem mais ricos palácios e templos. Elas precisam de fábricas, estações, ferroviárias, armazéns, lojas, bibliotecas, escolas, hospitais e moradias, tanto para os operários quanto para a nova burguesia.Passaram a criar os primeiros arranha-céus, feitos com ferro fundido e vidro, criando um ambiente leve e maior.
Principais contruções: Torre Eiffel(1889)e Palácio de Cristal.
*ESCULTURA:
Na escultura, o grande representante realista foi o francês Auguste Rodin. O escultor não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou recriar os seres tais como eles são. Além disso, os escultores preferiam os temas contemporâneos, assumindo muitas vezes uma intenção política em suas obras. Sua característica principal é a fixação do momento significativo de um gesto humano.
Obras destacadas:Balzac, Os Burgueses de Calais, O Beijo e O Pensador.
*Características do Realismo:
TEMÁTICAS:
Veracidade:despreza a imaginação romântica.
Contemporaneidade:descreve a realidade
Retrato fiel das personagens:caráter, aspectos negativos da natureza humana
Materialismo do amor:Mulher objeto de prazer/adultério
Politização:Denúncia das injustiças sociais
Cientificismo:tudo é comprovado cientificamente.
Naturalismo:representada da forma como é(lavoura, rebanhos...)
TÉCNICA DA PINTURA:
a)Observação direta dos elementos(imagens) na tela;
b)Passaram a pintar fora dos ateliês.
PRINCIPAIS ARTISTAS:
Coubert, Millet, Rosa Bonheur e Manet.
*ARQUITETURA:
Os arquitetos e engenheiros procuram responder adequadamente às novas necessidades urbanas, criadas pela industrialização. As cidades não exigem mais ricos palácios e templos. Elas precisam de fábricas, estações, ferroviárias, armazéns, lojas, bibliotecas, escolas, hospitais e moradias, tanto para os operários quanto para a nova burguesia.Passaram a criar os primeiros arranha-céus, feitos com ferro fundido e vidro, criando um ambiente leve e maior.
Principais contruções: Torre Eiffel(1889)e Palácio de Cristal.
*ESCULTURA:
Na escultura, o grande representante realista foi o francês Auguste Rodin. O escultor não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou recriar os seres tais como eles são. Além disso, os escultores preferiam os temas contemporâneos, assumindo muitas vezes uma intenção política em suas obras. Sua característica principal é a fixação do momento significativo de um gesto humano.
Obras destacadas:Balzac, Os Burgueses de Calais, O Beijo e O Pensador.
segunda-feira, 3 de maio de 2010
quinta-feira, 1 de abril de 2010
Parabéns
Parabenizo os meus alunos das 7ªe 8ªséries que fizeram aniversário neste 1ºtrimestre. Que Deus os abençoe com muita saúde e alegria! Beijos e um forte abração!!!!
Neoclassicismo
Galera estou enviando um hiper animado vídeo sobre o neoclassicismo, curtam as músicas mas, leiam o que está escrito, vai ajudar a estudar!!!
quarta-feira, 31 de março de 2010
Pré- História
olá meninos,veja com muita atenção este video sobre a Pré- História, recapitulando tudo que estudamos em sala de aula.Até mais, abraços!!!!!!
segunda-feira, 22 de março de 2010
Recadinho para as 8ª séries:
Vai aí o conteúdo novamente sobre Neoclassicismo.
Amanhã irei vistar a pasta com as atividades dadas:
1) mensagem "A pedra da verdade";
2) Neoclassicismo;
3) Romantismo;
4) Atividade da pág. 136;
5) Pintura aquarelada.
Muitos beijos!!!
Amanhã irei vistar a pasta com as atividades dadas:
1) mensagem "A pedra da verdade";
2) Neoclassicismo;
3) Romantismo;
4) Atividade da pág. 136;
5) Pintura aquarelada.
Muitos beijos!!!
Neoclassicismo
Neoclassicismo, foi o renascer da cultura greco-romana. Também chamado de Academicismo, devido às regras impostas aos artistas pela Academia Imperial de Belas- Artes.
*Principais características da pintura:
1) Retorno ao passado, pela imitação dos modelos antigos;
2) Formalismo na composição, refletindo racionalismo;
3) Exatidão nos contornos dos corpos;
4) Harmonia do colorido, sem exageros nas cores;
5) Patriotismo: morre-se pelo seu país;
6) Na pintura parece que a obra se abre ou se posiciona para podermos admirá-la;
7) O que é mais importante sempre aparece com um foco de luz e o que é supérfluo na sombra.
*As temáticas abordadas são: mitologia, fatos históricos ligados a vida do imperados Napoleão Bonaparte, nu e retratos.
*Principais artistas: Jacques Louis David e Jean August Dominique Ingres.
*Principais características da pintura:
1) Retorno ao passado, pela imitação dos modelos antigos;
2) Formalismo na composição, refletindo racionalismo;
3) Exatidão nos contornos dos corpos;
4) Harmonia do colorido, sem exageros nas cores;
5) Patriotismo: morre-se pelo seu país;
6) Na pintura parece que a obra se abre ou se posiciona para podermos admirá-la;
7) O que é mais importante sempre aparece com um foco de luz e o que é supérfluo na sombra.
*As temáticas abordadas são: mitologia, fatos históricos ligados a vida do imperados Napoleão Bonaparte, nu e retratos.
*Principais artistas: Jacques Louis David e Jean August Dominique Ingres.
quinta-feira, 4 de março de 2010
Recadinho carinhoso para as 7ª séries:
Espero que o blog seja um auxiliador em seus estudos! Conte com você para um bom desenvolvimento dos conteúdos vistos em sala!!!
Muitos beijos e não esqueça de imprimir as páginas e guardar na pasta de Artes Visuais.
Tchau!!
Muitos beijos e não esqueça de imprimir as páginas e guardar na pasta de Artes Visuais.
Tchau!!
Pré- História
Ao visualizarem as imagens do período do Paleolítico Superior e do Neolítico escreva as características de cada um:
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
Agradecimento:
Agradeço carinhosamente aos alunos Sara Paulino da 8ª B e ao Samuel Mahmud da 8ªA que me orientaram quanto à utilização do blog.
Um beijo pra vocês e um ótimo fim de semana!!!
E para todos um beijão também e imprimam e guardem o texto na pasta!
Um beijo pra vocês e um ótimo fim de semana!!!
E para todos um beijão também e imprimam e guardem o texto na pasta!
ROMANTISMO: O sentimento é tudo!!
A era romântica aconteceu entre 1800-1850 ficando conhecido como a Idade da Sensibilidade. "O artista deve pintar não só o que vê à sua frente, mas também o que vê dentro de si".
O Romantismo tirou seu n0me de um renomado interesse nas lendas medievais chamadas de romances. Os principais valores do romantismo são: emotividade, imaginação e individualidade.
*Temáticas preferidas:
1) Valorização da natureza ( o homem é inferior as forças da natureza);
2) Fatos históricos da vida real (narrativas de lutas héroicas, protestos sociais);
3) Histórias literárias;
4) Lendas orientais.
*Técnicas para a pintura: pinceladas rápidas, contrastes de claro-escuro ou/luz e sombra , cores livres e rica em tons.
*A composição da obra em diagonal, sendo mostrada na obra através da direção da luz, nos ajudando a ver o que é mais importante na obra e aumentam a dinâmica das imagens.
*Principais artistas: Delacroix e Goya.
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